Consultez les sections Arrivée d’un bébé ainsi que les ressources disponibles en lien avec la grossesse, l'accouchement, le nouveau-né et l'allaitement, par exemple.

• Communiquer avec le service d’adoption.

Des services de santé globale (santé physique, sexuelle et mentale, habitudes de vie, relations, émotions et projets de vie) sont offerts par cette équipe aux jeunes de 12 à 25 ans et leur famille. 

• Consulter les ressources pour les jeunes
• En savoir plus sur le projet Aire ouverte Estrie.

Vous êtes préoccupé par le développement de votre enfant car vous avez noté certains signes qui vous questionnent sur la présence d’une déficience physique, intellectuelle ou d’un trouble du spectre de l’autisme? Des professionnels peuvent vous accompagner, évaluer la situation et vos besoins. Ces professionnels pourront vous référer, le cas échéant, aux services appropriés.

• Consultez les services spécialisés pour la réadaptation physique et pour l’adaptation et la réadaptation en déficience intellectuelle et du trouble du spectre de l’autisme.

Vous ou votre jeune avez un problème d’abus ou de dépendance à l’alcool ou aux drogues, aux jeux de hasard ou d’argent ou une cyberdépendance? Des services d’accompagnement et de soutien pour la personne ayant le trouble et pour ses proches sont disponibles. 

• Communiquez avec votre CLSC
• Consultez les services spécialisés en dépendances  

Joindre l’équipe des services jeunesse en dépendance de l’Estrie (Centre Jean-Patrice-Chiasson) : 819 821-2500

Cette situation affecte votre moral, vos émotions et nuit à votre bien-être ou à celui de votre enfant? Des professionnels, comme un travailleur social ou un psychoéducateur, peuvent vous aider ou vous orienter vers les services qui répondent le plus à vos besoins, communiquez avec votre CLSC. 

En dehors des heures d’ouverture, communiquez avec le 811, option 2. 

Exemples de difficultés :

• agressivité, fugue, crises de colère, opposition, problèmes de comportements 
• séparation, conflits et relations (parents-enfants, frères et sœurs, amis, etc.)
• consommation d’alcool et de drogues, utilisation problématique d’Internet (jeux vidéo, médias sociaux, etc.)
• déprime ou fluctuations de l’humeur
• difficulté d’adaptation à l’école, anxiété, stress
• habitudes de vie (hygiène, alimentation et sommeil)
• idées suicidaires
• organisation familiale (routines, devoirs, transitions, etc.)
• menaces ou intimidation
• perte, deuil ou rupture amoureuse

En cas de crise familiale nécessitant une intervention immédiate
Votre enfant âgé de 5 à 17 ans fait des crises, brise des objets, fugue ou menace de fuguer, présente des comportements d’opposition ou des comportements dangereux? Vous pourriez être référé à l'équipe de Crise ado-famille-enfance (CAFE) qui vous accompagnera dans la gestion de la crise.

Vous avez des inquiétudes particulières concernant votre enfant qui nécessiteraient un suivi avec un médecin spécialiste selon vous (cardiologie, immunologie-allergologie, pneumologie, pédopsychiatrie, etc.)?

Une référence médicale est nécessaire pour ces services spécialisés.

• Consultez votre médecin de famille ou prenez rendez-vous dans une clinique

Pour connaître la liste des cliniques externes pédiatriques (par ex. : troubles de comportements alimentaires, diabète pédiatrique, obésité, pédopsychiatrie), cliquez ici. 

Vous êtes inquiet pour votre enfant car vous avez noté certains signes indiquant qu’il a peut-être un problème de santé mentale? Des interventions spécifiques sont offertes aux jeunes qui vivent des problématiques de santé mentale telles que :

• anxiété
• fluctuations de l’humeur
• problèmes alimentaires (anorexie, boulimie)
• automutilation 
• idées suicidaires

Des services spécialisés en pédopsychiatrie sont également offerts, consultez-les ici. 

Parlez-en à votre médecin de famille, un professionnel du GMF ou communiquez avec votre CLSC. 

Des services spécialisés en pédopsychiatrie sont offerts aux jeunes qui vivent des difficultés importantes de santé mentale, sur référence. L’équipe est composée de médecins pédopsychiatres, de psychologues, de travailleurs sociaux, de psychoéducateurs, etc. 

Premier épisode psychotique (psychose) : si le jeune entre 12 et 35 ans semble avoir des propos bizarres et décousus, des émotions inappropriées, exagérées ou irréalistes ou des préoccupations bizarres et des comportements inhabituels, des services d'interventions spécialisées, accessibles et rapides sont disponibles sur tout notre territoire. Joindre l'équipe : 1 888 440-4559

Un jeune âgé entre 12 et 25 ans peut avoir une consultation en lien avec sa santé sexuelle à la clinique des jeunes. Le jeune pourra y rencontrer un médecin ou une infirmière pour y recevoir des soins, de l’information ou de l’aide. Ces services sont gratuits et confidentiels. Un consentement écrit des parents est requis pour les jeunes de 12 et 13 ans. 

• Trouvez la clinique des jeunes la plus près.

Exemples de besoins d’un jeune : 

• test de grossesse
• dépistage des infections transmises sexuellement ou par le sang (ITSS) et condoms gratuits
• questions sur l’orientation sexuelle
• prescription pour la pilule contraceptive et information sur les méthodes de contraception
• douleurs menstruelles, acné

Vous êtes inquiet pour votre enfant car vous avez noté certains signes indiquant qu’il a peut-être un TDA/TDAH (hyperactivité, inattention, impulsivité)?

Différentes interventions pourraient vous être proposées par des professionnels de la santé. Celles-ci seront réalisées en collaboration avec le milieu de la santé et des services sociaux et le milieu scolaire que fréquente votre enfant (protocole TDAH pour les parents).

• Parlez-en au professeur ou à un membre de la direction de l’école de votre enfant, à votre médecin de famille.
• L'organisme TDAH Estrie propose aussi des outils intéressants 

La vaccination demeure la mesure de santé publique la plus efficace et son utilisation sécuritaire en fait encore aujourd’hui une des meilleures mesures de prévention.  

Consultez la section vaccination pour en savoir plus sur la vaccination.

Vous pouvez aussi consulter la section vaccination en vue d’un voyage. 

Des intervenants du CIUSSS de l’Estrie – CHUS accompagnent et soutiennent les milieux de garde et les milieux scolaires (primaire, secondaire et postsecondaire) dans la planification et la réalisation d’interventions positives. L’objectif : promouvoir la santé mentale positive et le développement des habiletés sociales et affectives des jeunes. Comment? Par des outils et des ateliers  sur différents thèmes :

• discipline positive
• développement du cerveau et maturité affective
• lien d’attachement
• lien famille-école

Qu’est-ce que l’intervention positive?
L’intervention positive est une approche qui mise sur une solide relation adulte-jeune. Concrètement, il s’agit de mettre en place les conditions qui permettent au jeune de développer son potentiel et sa maturité affective, ce qui influencera ses comportements et ses conduites sociales.. 

Vous souhaitez savoir comment établir une relation solide avec un jeune, basée sur l’attachement, la bienveillance, l’empathie et la saine fermeté, pour qu’il puisse développer sa maturité affective? Consultez ces ressources répertoriées par thème. 

Sources d’information sur l’intervention positive

Des médecins de famille et des pédiatres partenaires offrent des services aux enfants dans plusieurs quartiers des RLS de Sherbrooke, de Memphrémagog, de la Haute-Yamaska et de La Pommeraie.

Contactez-les directement pour connaître leurs coordonnées et leurs services.

• Intervention de quartier (Sherbrooke) 
• Le Tandem (Memphrémagog) 
• Centre de pédiatrie sociale de la Haute-Yamaska
• Centre de pédiatrie sociale Main dans la Main (La Pommeraie) 
• Périnatalité | Étoile Duo (Haut-Saint-François)

Des hygiénistes dentaires font l’enseignement et la démonstration des mesures d'hygiène buccodentaire auprès des enfants et peuvent appliquer du fluorure et du scellant dentaire auprès des enfants vulnérables à la carie dentaire.

Informez-vous auprès de votre milieu scolaire.

Des infirmières de l’établissement sont présentes dans les écoles primaires et secondaires. Elles font la promotion des saines habitudes de vie et d'une sexualité saine et responsable, s’occupent de la vaccination et évaluent l’état de santé des jeunes au besoin.

Informez-vous auprès de votre milieu scolaire.