• un rappel des objectifs visés;
• les étapes pour vous aider à bien suivre cette formation en ligne;
• les liens vers les modules et les documents connexes;
• les coordonnées des ergothérapeutes communautaires par localité. 

Objectifs visés 

• Raffiner votre observation du développement moteur et sensoriel chez l’enfant, de la naissance à l’entrée scolaire (reconnaître ses forces et ses principaux défis!). 
• Comprendre les liens entre l’environnement, les capacités sensori-motrices et les occupations de l’enfant.
• Découvrir des pistes de réflexion et des moyens concrets pour mettre en place les conditions favorables au bien-être et au développement de l’enfant. 

Étapes

1. Imprimez le document Diapositives avec prises de notes du module concerné. 
2. Ouvrez le document Hyperliens.
   Lors de la formation, consultez les liens classés par module et par diapositive. Certains liens sont optionnels mais les douze capsules vidéo sont obligatoires.
3. Téléchargez la feuille Plan de la participante.
   Une consigne est donnée par rapport à celle-ci dans le module 1. 
4. Écoutez les modules dans l’ordre (durée totale : 5 h).
5. Au module 4, vous serez invitée à consulter les documents Histoires de cas | Environnement et Pistes de réflexion | Environnement.  

• Document Hyperliens
  • Liens vers les documents de référence, des articles, des sites web et les capsules vidéo.

• Plan de la participante

• Module 1 : Introduction et contexte
  • Diapositives avec prises de notes module 1 

• Module 2 : Développement sensoriel
  • Diapositives avec prises de notes module 2

• Module 3 : Développement moteur
  • Diapositives avec prises de notes module 3

• Module 4 : Analyse globale
  • Diapositives avec prises de notes module 4
  • Histoires de cas | Environnement
  • Pistes de réflexion | Environnement

• Module 5 : Conclusion
  • Diapositives avec prises de notes module 5

• Références bibliographiques
  • Comprend les ouvrages utilisés lors de l’élaboration de la formation, en ordre alphabétique. 

Coordonnées